再說(shuō)說(shuō)誠實(shí)吧。
有一次，我孩子小學(xué)三年級的時(shí)候放學(xué)回來(lái)，跟我說(shuō)：“爸爸，下午教育局領(lǐng)導說(shuō)要來(lái)檢查，問(wèn)我們有沒(méi)有開(kāi)美術(shù)課。校長(cháng)說(shuō)，如果領(lǐng)導問(wèn)，就說(shuō)開(kāi)了。”我說(shuō)：“那到底開(kāi)了沒(méi)有？”。孩子說(shuō)：“沒(méi)有，哪開(kāi)了？我們根本就沒(méi)有美術(shù)老師，也沒(méi)有設這個(gè)課程”。我說(shuō)：“那就說(shuō)沒(méi)有！”，他說(shuō)：“不能，校長(cháng)說(shuō)了必須說(shuō)開(kāi)了，否則的話(huà)，校長(cháng)會(huì )不高興的。”我不知道我講這個(gè)話(huà)的時(shí)候，校長(cháng)高不高興，但是孩子們很高興。
這是一件小小的事情，但是你要知道，你要深刻的去想的話(huà)，他背后的動(dòng)機和根源是什么？他將來(lái)會(huì )造成什么樣的結果！我們在教孩子做什么？我們在教孩子說(shuō)謊！我們在教孩子說(shuō)謊��！一個(gè)孩子，是很單純和天真的，他還沒(méi)有自己的獨立思想，如果這個(gè)時(shí)候我們教他說(shuō)謊的話(huà)，你知道他長(cháng)大了會(huì )干什么嗎？他長(cháng)大了會(huì )繼續說(shuō)謊，然后他就會(huì )造假，他就會(huì )給我們制造一些假牛奶出來(lái)，我們的牛奶里面就會(huì )多加進(jìn)去了三聚氰胺。我們的面粉里面就會(huì )加進(jìn)去了什么什么不該我們吃的東西。去年不是說(shuō)蘭州的水都不能喝了嗎？對呀，如果一個(gè)人從小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)說(shuō)謊，這個(gè)就很危險了�？墒俏覀兿胂�，我們在教孩子做什么！
這就是我們的教育。也許我們都沒(méi)有留意到，也許我們已經(jīng)習慣了，我們多少年就是這樣子的。上面領(lǐng)導來(lái)檢查，然后我們就做一堆假數字，填一堆假報表，然后交給領(lǐng)導看：你看，我教得挺好的，我這個(gè)分數考得也挺好的，我這個(gè)升學(xué)率也挺好的，我的學(xué)生學(xué)習都很認真的。但是我想問(wèn)，這些都是真的嗎？紙能包住火嗎？結果會(huì )怎么樣呢？
前陣子中央電視臺，播了一個(gè)節目，《新聞聯(lián)播》還是《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》我忘了，說(shuō)我們慶陽(yáng)這個(gè)地方，老百姓養了很多羊，養了很多牛，全慶陽(yáng)許多老百姓都發(fā)財了，致富了，因為養了羊和牛。孩子們，你們知道這是真的嗎？
我告訴你們，有一次我回老家，返回深圳的時(shí)候，天黑乎乎的，我們村上的一個(gè)領(lǐng)導在馬路邊那個(gè)地方蹲著(zhù)。我問(wèn)他：“你蹲這干嘛？”他說(shuō)：“我去租羊”。啥叫租羊？我說(shuō)：“什么租羊？”他說(shuō)：“唉！市上的領(lǐng)導要來(lái)檢查，我們必須從農民家里，這一家拉一只羊，那一家拉一只羊，然后一只羊一天十塊錢(qián)，二十塊錢(qián)，租上一百多只羊，然后羊在前面走，領(lǐng)導就在后面走。”然后就說(shuō)我們這個(gè)地方養了很多羊，老百姓都因為養羊致富了，上了央視，領(lǐng)導們就有政績(jì)了。但真是這樣嗎？孩子們，老師們，我們想想，我們在做什么？我們的環(huán)境是什么？我們真的誠實(shí)嗎？如果我們全社會(huì )都是這樣整天造假說(shuō)謊的話(huà)，我們可以想一想，多少年之后我們這個(gè)國家將會(huì )成怎樣��！
我希望我們每個(gè)人都成為真實(shí)的你自己
我們改革開(kāi)放30年之后，確實(shí)，我們的經(jīng)濟是有了很大的發(fā)展。我們國民生產(chǎn)總值，現在是全球第二了，事實(shí)上已經(jīng)超越了日本，僅次于美國，并且不久的將來(lái)，我們還有可能會(huì )超越美國，成為全球老大。我們經(jīng)濟確實(shí)發(fā)展了，這個(gè)是有目共睹的，看得到的。但是我們的社會(huì )到底怎么樣？我們的醫生還能靜下心來(lái)，遵守醫德給病人看病嗎？我們的老師還能靜下心來(lái)，崇尚師德，立志成為一代名師嗎？我們還有民國時(shí)期那種大師級的教育家嗎？我們的官員還能靜下心來(lái)當一個(gè)好官嗎？答案，全是否定的，我們的社會(huì )，到處充斥著(zhù)拜金主義。
我們在文革時(shí)期是崇拜某個(gè)人，結果把國家引向了災難。文革之后30年，我們不再拜人了，但是我們拜人民幣。我們把人民幣當信仰，當偶像崇拜。這個(gè)過(guò)程中，我相信很多人是被卷入進(jìn)去的，比如老師，之所以靜不下心來(lái)，是因為老師也需要看病，老師也需要生活，老師的孩子也需要去上學(xué)，老師買(mǎi)房子的壓力特別大！一套房子那么貴，老師怎么生活？這都是事實(shí)。但是造成這些事情的根源是什么？
孩子們，你們現在的目標是考大學(xué)對吧？好，你們考大學(xué)，會(huì )不會(huì )有不考大學(xué)，出去打工的？你們怎么想的？考大學(xué)，考大學(xué)干什么呀？掙錢(qián)是吧？我告訴你們，你們千萬(wàn)不要把你們的目標定為：考上大學(xué)就是為了掙錢(qián)。這個(gè)絕對是錯誤的！因為我現在掙了很多錢(qián)我知道，把考上大學(xué)的目的定為掙錢(qián)是錯誤的。因為我當年考大學(xué)不是為了掙錢(qián)，我沒(méi)想到我去掙錢(qián)，我大學(xué)畢業(yè)之后，我才想著(zhù)我要去掙錢(qián)。因為我大學(xué)畢業(yè)之后我知道，我這個(gè)人最適合做的事情，是去做一個(gè)企業(yè)家。
我曾經(jīng)有兩個(gè)理想，當一個(gè)律師，或者做一個(gè)法官。我身邊坐的就是一個(gè)法官：李新強先生。我順便介紹一下李新強先生，他是我高中的同學(xué)，高二分到我們班，兩年的同學(xué)。在我心目中，他跟我是亦師亦友的人。他現在有一個(gè)很特殊的身份，他是我們慶陽(yáng)市法院行政法廳的法官，老百姓如果要告政府的話(huà)，可以去找他。以前不是沒(méi)地方告嗎，只能去找政府上訪(fǎng)�；厝ジ嬖V你們的爸爸媽媽?zhuān)院蟛挥萌ド显L(fǎng)了，因為我們現在講依法治國，你們到法院他那兒去告，對政府不滿(mǎn)可以去告政府。當然要告校長(cháng)的話(huà)，也可以去他那兒告。盡量不要去上訪(fǎng)，因為這個(gè)“上訪(fǎng)”，本來(lái)就是錯誤的。不能一有問(wèn)題就找一幫子人，去把政府的門(mén)給堵了。這是無(wú)知的表現。
這個(gè)人還有另外一個(gè)特殊的身份，就是我1996年我大學(xué)畢業(yè)去深圳的時(shí)候沒(méi)錢(qián)，我到蘭州打了三個(gè)月的工，流浪了三個(gè)月，考公務(wù)員沒(méi)考上，不想這么混，就想去深圳，沒(méi)有錢(qián)，我就給他打了個(gè)電話(huà)，他給我寄了500塊錢(qián)到蘭州。我256塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)火車(chē)票，三天兩夜從蘭州到了廣州，然后再到了深圳。所以我說(shuō)，他當時(shí)幸虧跟我說(shuō)，500塊錢(qián)是借的，他當時(shí)如果跟我說(shuō)是投資的話(huà)，那他現在就是老板了，那我就只能給他打工了。
